古文练习（二）
（一）阅读下文，完成1—15题。
① 邹忌修八尺有余，而形貌昳丽。朝服衣冠，窥镜，谓其妻曰：“我孰与城北徐公美？”其妻曰：“君美甚，徐公何能及君也？”城北徐公，齐国之美丽者也。忌不自信，而复问其妾曰：“徐公何能及君也？”旦日，客从外来，与坐谈，问之客曰：“吾与徐公孰美？”客曰：“徐公不若君之美也。”明日徐公来，孰视之，自以为不如；窥镜而自视，又弗如远甚。暮寝而思之，曰：“吾妻之美我者，私我也；妾之美我者，畏我也；客之美我者，欲有求于我也。”②于是入朝见威王，曰：“臣诚知不如徐公美。臣之妻私臣，臣之妾畏臣，臣之客欲有求于臣，皆以美于徐公。今齐地方千里，百二十城，宫妇左右莫不私王，朝廷之臣莫不畏王，四境之内莫不有求于王：由此观之，王之蔽甚矣。”
③王曰：“善。”乃下令：“群臣吏民能面刺寡人之过者，受上赏；上书谏寡人者，受中赏；能谤讥于市朝，闻寡人之耳者，受下赏。”令初下，群臣进谏，门庭若市；数月之后，时时而间进；期年之后，虽欲言，无可进者。
④燕、赵、韩、魏闻之，皆朝于齐。此所谓战胜于朝廷。
1、解释下列语句中加点词的含义。
1．邹忌修八尺有余 修： 2．朝服衣冠 服：
3．今齐地方千里 方： 4．皆以美于徐公 以：
5．王之蔽甚矣 蔽： 6．闻寡人之耳者 闻：
7．徐公来，孰视之 孰： 8．谤讥于市朝 谤：9、能面刺寡人之过者 刺 10、时时而间进 间
2、联系学过的课文，选出下列加点词意思相同的一项 （ ）
A．吾与徐公孰美 孰为汝多知乎B．客之美我者，欲有求于我也 予尝求古仁人之心，或异二者之为
C．臣诚知不如徐公美 今诚以吾众诈自称公子扶苏、项燕
D．宫妇左右莫不私王 余立侍左右，援疑质理，俯身倾耳以请
3．选出下列句中的“之”字与例句“之”字用法相同的一项 （ ）
例句：吾妻之美我者，私我也
A．以其境过清，不可久居，乃记之而去 B．肉食者谋之，又何间焉C．于厅事之东北角，施八尺屏障 D．予独爱莲之出淤泥而不染
4、将下面的句子翻译成现代汉语。
1． 我孰与城北徐公美？
2．吾妻之美我者，私我也……
3．此所谓战胜于朝廷。
5、请你仔细品味，说一说邹忌之妻、妾、客三人的答话在语气和感情上有何不同。
6、揣摩邹忌与妻、妾、客三人答话中的内心情感是如何变化的。
7、“兼听则明，偏信则暗”联系邹忌与威王及你的生活谈谈你的体会。
8、选文第②段正面写 ，第③④段写 。
9、邹忌进谏后，齐王的反应只有“王曰：‘善。’”“乃下令……”两个举动，这反映了齐王是怎样的一个人？
10、选文最后一段，揭示了一个什么道理？
11、邹忌进谏的意图是什么？联系诸葛亮的《出师表》中的“进言”解答。
12、选文叙事简洁，善于从侧面暗示。请你仔细品味下面的语句，简要分析它的“言外之意”。
（1）令初下，群臣进谏，门庭若市（2）数月之后，时时而间进
（3）期年之后，虽欲言，无可进者
13、邹忌认为“王之蔽甚矣”的原因是什么？请用自己的话简要概括。
14与“王之蔽甚矣”相照应的句子是：
15、你从文段中得到了哪些启示？
16、阅读下面《古文观止》对《邹忌讽齐王纳谏 》一段的评语，完成文后问题。
邹忌将己之美，徐公之美，细细详勘，正欲于此参出微理。千古臣谄君蔽，兴亡关头，从闺房小语破之，快哉。（1） 从《邹忌讽齐王纳谏 》中摘录出“细细详勘”所指内容的词句。
（2） 用自己的话概括出评语中的“微理”指的是什么道理？
17、阅读下面《心正则笔直》完成文后问题
穆宗时，以夏州书记入秦。 曰：“郑尝于佛庙见卿笔迹，思之久矣。”拜右拾遗待书学士。
帝问公权用笔法，对曰：“心正则笔正，乃可为法。”帝改容，悟其以笔谏也。
①书记：官名。②夏州：地名。③右拾遗待书学士：官名
⑴用现代汉语翻译“心正则笔正，乃可为法。”⑵“正则笔正”一语双关。这句话有哪两层含义？
⑶“帝改容，悟其以笔谏也”此时穆宗“悟”到了什么？
⑷从文中可以看出穆宗是什么样的皇帝？
（二）鱼，我所欲也，熊掌，亦我所欲也；二者不可得兼，舍鱼而取熊掌者也。生，亦我所欲也，义，亦我所欲也；二者不可得兼，舍生而取义者也。生亦我所欲，所欲有甚于生者，故不为苟得也；死亦我所恶，所恶有甚于死者，故患有所不辟也。如使人之所欲莫甚于生，则凡可以得生者何不用也?使人之所恶莫甚于死者，则凡可以辟患者何不为也?由是则生而有不用也，由是则可以辟患而有不为也。是故所欲有甚于生者，所恶有甚于死者。非独贤者有是心也，人皆有之，贤者能勿丧耳。
一箪食，一豆羹，得之则生，弗得则死。呼尔而与之，行道之人弗受；蹴尔而与之，乞人不屑也。
万钟则不辩礼义而受之，万钟于我何加焉!为宫室之美，妻妾之奉，所识穷乏者得我与?乡为身死而不受，今为宫室之美为之；乡为身死而不受，今为妻妾之奉为之；乡为身死而不受，今为所识穷乏者得我而为之：是亦不可以已乎?此之谓失其本心。
1、解释下列句中加点的字词。
①蹴尔而与之，乞人不屑也。( ) ②万钟于我何加焉!( )
③贤者能勿丧耳( ) ④此之谓失其本心( )
2、.选出句中没有通假字的一项( )
A.所识穷乏者得我与? B.故患有所不辟也。
C.呼尔而与之，行道之人弗受。 D.乡为身死而不受，今为妻妾之奉为之
3.下列“而”字用法不同类的一项是( )
A.舍鱼而取熊掌也 B.由是则可以辟患而有不为也 C.乡为身死而不受 D.呼尔而与之
4.将下列句子译成现代汉语。
（1）如使人之所欲莫甚于生，则凡可以得生者何不用也。
（2）非独贤者有是心也，人皆有之，贤者能勿丧耳。
（3）呼尔而与之，行道之人弗受；蹴尔而与之，乞人不屑也。
（4）万钟则不辩礼义而受之，万钟于我何加焉。
5.填空：
（1）“非独贤者有是心也，人皆有之，贤者能勿丧耳。”中的“是心”是指
（2）“此之谓失其本心。”中的“此”指
（3）“非独贤者有是心也，人皆有之，贤者能勿丧耳。”作者交代这一句的意图是
（4）“鱼与“熊掌”在文中分别比喻 ，文章以鱼与熊掌设喻的目的是
（5）本段作者的观点是： （用原文答）。
（7）本文主要论述“___________”的重要性，第一段通过比喻引出中心论点，正面论述______是人的本心；第二段从反面论述____________是“失本心”，从而阐明“_____”比“______”更重要，人应该保持本心的道理。
（8）人生面临着各种选择，通过本文，你得到怎样的启示？
（三） 臣本布衣，躬耕于南阳，苟全性命于乱世，不求闻达于诸侯。先帝不以臣卑鄙，很自枉屈，三顾臣于草庐之中，咨臣以当世之事，由是感激，遂许先帝以驱驰。后值倾覆，受任于败军之际，奉命于危难之间，尔来二十有一年矣。
先帝知臣谨慎，故临崩寄臣以大事也。受命以来，凤夜忧叹，恐托付不效，以伤先帝之明，故五月渡沪，深入不毛。今南方已定，兵甲已足，当奖率三军，北定中原，庶竭驾钝，攘除奸凶，兴复汉室，还于旧都。 此臣所以报先帝，而忠陛下之职分也。至于斟酌损益，进尽忠言，则攸之、祥、允之任也。
1、解释下面句子中加点词的意思。
三顾臣于草庐之中 由是感激 遂许先帝以驱驰 尔来
恐托付不效 庶竭驾钝 进尽忠言 斟酌损益
2、下列各组句子中加点词意思相同一项是( )
A.躬耕于南阳 / 达于汉阴 B.受任于败军之际/威天下不以兵革之利
C.先帝不以臣卑鄙/以俟夫观人风者得焉 D.苟全性命于乱世奉命于危难之间
3、（1）将下面的句子译成现代汉语：
①三顾臣于草庐之中。
②尔来二十有一年矣。
③此臣所以报先帝，而忠陛下之职分也
（2）写出文中通假字，并写出本字。“ ”通“ ”
4、①作者“遂许先帝以驱驰”的原因是(用原文回答)
“ ”
②、出师之前作者做了哪些准备工作？（用原文回答）③、出师的目的是什么？（用原文回答）
5、作者自述身世、追忆往事，在文中起什么作用？
6、作者出师后的国内政事如何安排？推贤了哪些贤臣？目的是什么？
7、读了《出师表》一文，你对作者评价如何？请仿2006年感动中国人物颁奖词写法给作者以赞美。
8、下面是《三国志·诸葛亮传》记载的刘备临死前与诸葛亮的一段对话，请你尝试着用“/”给这段话断句。
（刘备曰）君才 十 倍 曹 丕 必 能 安 国 终 定 大 事 若 嗣 子 可 辅 辅 之 如其 不 才 君 可 自 取 亮 涕 泣 曰 臣 敢 竭 股 肱 之 力 效 忠贞 之 节 继 之 以 死
6．下面的一副对联概括了诸葛亮一生的功绩。参考示例，从列出的六项中任意选出两项，写出具体所指。
收二川，排八阵，六出七擒，五丈原前，点四十九盏明灯，一心只为酬三顾。
取西蜀，定南蛮，东和北拒，中军帐里，变金本土爻神卦，水面偏能用火攻。
[示例]三顾：三顾茅庐
六出： 东和： 收二川：
七擒： 北拒： 排八阵：